企業向け「ビジネスインタビュー」

こんなお悩みありませんか

ビジネスインタビューでは、企業の広報活動を進める上でのこんなお悩みを解決します。

次代を担う人材の
獲得が困難

人手不足が深刻になる前に、進路を考えだす中高生にじっくり接したいけど、いい方法がない。

単発ではなく、長期の探究学習プログラムで解決します

社会貢献の責務を果たしたい

社会貢献をしないといけないのはわかってるけど、ただ寄付するんじゃなくて、もっと自社PRにもつなげたいんだよな。

キャリア教育に直接貢献でき、各媒体で伝えられます。

新規事業に取り組みたいけど時間がない

新しくBtoC事業や動画配信にチャレンジしたいけど、業務が忙しくて、とてもそれどころじゃない。

失敗が許容される学びの場で生徒にチャレンジしてもらいます。


サービスの特長

広報による社外認知の獲得 
新たな事業拡大のきっかけづくり

お役に立てます。


高校生からの認知向上

御社オリジナルの課題を提供し、
会社について
PRできる

現在少子化に伴い、ただでさえ売り手市場は続くのに、県内から人材は流出するばかりで、歯止めがかかる気配はありません。

そんな中、高卒就職希望者はもちろん、大学進学を考えている生徒にも中高生の段階から接点をもち、会社の認知度を高めることは長期的なリクルートを考える上で有効な手段です。

一方で接点を持とうとすると、職業講話や職場体験の受け入れなど、単発の関わりが多くなってしまいます。

そこで、県内の中学校・高等学校で行う探究学習に御社オリジナルの課題を提供していただき、長期間関わっていただくことで、中高生に事業内容や企業風土をPRすることができます。

また、事業内容や企業風土、会社が大切にしていることを伝えることで、それらに好意をもった生徒が御社への入社を希望するきっかけとなり、入社後のミスマッチを防ぐことも期待できます。


県民からの認知向上

教育参画を
広報できる

現在文科省だけでなく、経産省もすすめており、探究学習の注目度は高まっています。

県内の中学校・高等学校で行う長期的な探究学習に携わっていただくことで、広報のメリットがあります。

1つ目はテレビ、新聞の報道による県内への広告宣伝効果です。社員の方が講義をする授業などをはじめ、話題性が高い授業を行う際に、プレスリリースを出します。

学校での探究学習と企業のコラボに着目したテレビ、新聞が報道に取り上げる可能性が高いです。

2つ目は採用コンテンツとしての求職者への宣伝効果です。貴社のHPや各種SNS等を通して生徒との活動をブログ等にまとめることができます。

社員が生徒という若い世代に丁寧に接している姿をアピールすることで、会社のイメージが高まり、採用コストの低減が期待できます。


学生×新規事業で話題性を創出

地域貢献のPRと
事業拡大のきっかけができる

ビジネスミッションのお題として、自社でうっすらと考えていた新規事業案を生徒に投げかけることができます。

・自社でやるには人も時間も足りない。
・成果につながらなかったときのコストが気になる。

こういった理由から、後回しになっている新規事業案を、失敗が許容される学びの場を使って実現を試みるのはいかがでしょうか。

例えば、「youtube への会社紹介動画の配信」「自社初のBtoCのECサイト設立」などのミッションなら、デジタルネイティブの高校生世代が得意とする分野であり、弊社としてもサポートしやすいお題でもあるので、形にすることが可能です。

その他にも、「地域でのイベント出店」なども生徒が協力しやすく、実現することが十分可能です。

具体的な手順としては、まずミッションに合わせて、生徒が御社からヒアリングを行います。次に実現に向けてどのような案がよいかグループワークを行います。その後、発表会で御社担当者様にご提案。ご納得いただけたものを、試用していただくことができます。もし実現にいたれば、御社にとっては対外的な広報のメリットと、新しい事業が推進できたというメリットがあり、生徒にとっては「自分の力が役に立った!」という、自己肯定感の獲得が期待できます。


学校参画プログラム
「ビジネスインタビュー」
共通内容

生徒が取り組むオリジナルビジネスミッションの提供
御社の事業内容や企業風土を知ってもらうことができるような、実際のビジネスシーンで取り組んでいる課題を提供していただけます。それらの課題を解決するために、生徒は御社の強みや業界の様子を分析した上で、解決策を提案します。その一連の活動が、御社に対する深い理解を促し、御社の魅力に気づく機会となります。
どのような課題ならば御社の魅力を引き出し、生徒の発想を広げられるのか、ご要望をお聞きしながら弊社から提案させていただきます。話題性の高い課題を設定できれば、世間からの注目を集めることも可能です。

ニーズに合わせた
2つの料金プラン

人事担当

高校生に自社のことを深く知ってもらいたいな。求職候補にいれてほしい。


探究基本プラン

ビジネスミッションを通して1つの高校と関わる基本のプラン

ビジネスミッションをご提供いただくことで、高校生と約半年間にわたって関わっていただくことができます。高校生は社員の方がいらっしゃらない間も、基本的に毎週授業内でビジネスミッションの解決のために活動を行います。

弊社が毎週授業に入り、授業の企画や先生方のフォローを行います。活動を通して出たアイディアを形にするために、プログラム終了後に個別の生徒たちにワークショップ等を行うアフターフォローも行います。

就職を考える高校生に半年間毎週御社のミッションに取り組んでもらうことで、認知を獲得するだけでなく、就職に向けた思いを高めてもらうことも可能です。

広報担当

もっと多くの高校生に自社を知ってもらいたいな。地元学校向け広報誌に掲載したい。

2
探究広報プラン

高校での実践を地元学校の生徒・保護者へ発信する広報プラン

御社がどんな課題を生徒と一緒に探究したかを生徒や教員、保護者の感想と共に紹介します。

実施学校の地区の中学生や高校生を対象に、「地域の高校の探究学習」についての冊子を発行します。約5000部を発行予定。

1校にとどまらず、地域の学生たちに広く御社の取り組むを知らせることができます。

就職を考える高校生やその保護者に会社を知ってもらい、就職を希望するきっかけをつくれます。

ビジネスインタビューの事例

依頼 : 花火会社の地元企業

高級手持ち花火を販売するために、
販促方法を考えよう。

STEP
現状を分析し、
誰が買いそうか設定する
高校生

花火って友達と夏に集まった時にしかやらないかも。

会社員

うちの花火は、「心温まる」をコンセプトにしているから、
今までは家族でやることを想定してつくっていたの。

高校生

アンケートをとったら、たしかに、家族や友達とやる人が多かったよ。

会社員

家族や友達でやるときに、誰が購入してるのかな?
その人がなんで買ってくれるのかを深掘りしよう。

STEP
ターゲットを具体的に設定し、
花火を使用するおすすめのシーンを設定する
高校生

お盆のときに、実家に帰ったらおじいちゃんが買ってくれていたことがあったから、この前電話できいてみたの。家族での時間を楽しいものにしたかったって言ってたわ。

高校生

誰かを喜ばせようとしたときに、用意するのかもね。

会社員

そういった身近なターゲットを元に具体的に考えられるとといいね。何歳くらいの人が、どんな場面で楽しめるのがいいのか。

会社員

家族・親戚がお盆の夜に集まってみんなでやれるものもいいでしょうし、誰かを喜ばせるとしたら、初めてのデートで、ロマンチックなムードの花火もアリ… など考えるといいね。

STEP
どんな花火がいいかを考える。
先生

自分たちが決めたターゲットやシーンにあわせて、どんな花火がいいか考えてみよう。

高校生

ずーーっと長持ちする線香花火とかどうかな? 落ちない線香花火!

会社員

それはロマンティックだけど、技術的には難しいかも…笑

STEP
PRする方法を考える
高校生

シーンを紹介するパンフレットを作成したらどうかなあ。「これで告白がうまくいく!」って伝えるのはどう?

高校生

僕はCMでドカーンってPRしたいな! 夜のドラマの時間帯に流したい

会社員

パンフレットもCMもいいね。でも予算には上限があるから、予算の範囲内で何ができるか、も色々考えてみて

STEP
中間発表から更にブラッシュアップ、
最終発表で提案をまとめる
会社員

発表で一番に選ばれたアイデアを会社上層部に通してみたの。考えてもらったパンフレットを原案に製作していくことになったわ。これからがんばっていくね。

高校生

ありがとうございます、 楽しみにしてます!
僕も社会人になったら、こんな仕事ができるといいな

代表 鈴木

充実した授業になるよう、私たちがサポートします!
私たちにぜひお任せください。


各プランの
スケジュール例

・3~6カ月の実施
・原則3回の現地参加をお願いしております。

クリックで拡大します

学校側のカリキュラムと御社のご要望、ご都合に合わせて学習プログラムを作成、実施します。



ご利用の流れ

STEP
お問い合わせ

お問合せフォームから、お気軽にご連絡ください。

STEP
ヒアリング・ご提案

約1時間のヒアリングを実施、提供内容・料金をご提案します。

STEP
ご契約

契約書の締結後、スケジュールをご案内します。

STEP
計画整理

事前打ち合わせについて、2回程度行います。
活用場面と課題を踏まえ、スケジュールや活動内容の修正を行います。

STEP
活動開始

生徒との活動が始まります。

料金

お問い合わせください。

ご要望に沿うプランをご提案いたします。


Q&A

どこの高校で行う予定ですか?

令和6年度は島田樟誠高校を舞台に行っています。
令和7年度は静岡県中部の高校2校を対象に行う予定です。

社員がこのプロジェクトで費やす時間はどれくらいですか?

学校に足を運んでいただくのは3~4回(各1時間程度)お願いしています。もちろん、もっと多くの回数来ていただくことも可能です。
その他、弊社スタッフとの進捗に関する打ち合わせを数回予定しております。(各1時間程度)

プログラムの実施期間はどれくらいですか?

4カ月~8カ月を見込んでいます。
学校のカリキュラムにより増減いたします。

生徒の写真や作成物を広報に用いることはできますか?

基本的に可能です。
プログラム実施前に、弊社が代表して学校や生徒と、個人情報の取り扱いについての確認書を取り交わします。

その他ご不明な点等ございましたら、お気軽にお問い合わせください。

まずは、
お気軽にお問い
合わせください

サービスの内容のお問い合わせ、資料請求、打ち合わせのご予約も可能です。

まずは、
お気軽にお問い
合わせください

サービスの内容のお問い合わせ、資料請求、打ち合わせのご予約も可能です。